在三个环节中提高培智数学课堂有效教学的研究

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如何提高培智数学课堂教学效率,学校教研组对26节培智数学课的三个环节,即:情境导入环节,数学知识建构环节,学生数学练习环节进行了研究,结论是:培智数学课堂导入应创设有效情境;培智数学课堂教学应关注学生思维质量的提升并有效组织学生开展学习活动;培智数学练习应体现差异性、针对性和层次性,这样才能提高培智数学课堂教学效率。
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