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<正>"后进生"主要是指在学习文化知识的过程中成绩落后或暂时落后的学生。针对浙教版新课标的重点要求"一切教育工作都是为了每一位学生的全面发展"的宗旨,科学教师在教学实践的过程中必须加强对后进生的了解和督促,争取后进生的转化,让所有学生的科学学习可以落到实处。本文主要通过自身的教学经验,结合实践探究,针对当前初中生科学课程学