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当前,少数民族地区的信息技术教育仍存在一些问题,这直接制约了我国少数民族地区的经济与文化的发展。鉴于此,文章对"互联网+"时代少数民族地区的高中信息技术核心素养进行探讨,从学校、教师、学生等方面提出少数民族地区高中生信息技术核心素养的培养路径,以期有效提升少数民族地区高中生的信息技术核心素养。
谈少数民族地区高中生信息技术核心素养的培养——以“互联网+”时代为背景
【摘 要】
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当前,少数民族地区的信息技术教育仍存在一些问题,这直接制约了我国少数民族地区的经济与文化的发展。鉴于此,文章对"互联网+"时代少数民族地区的高中信息技术核心素养进行探
【机 构】
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甘肃省康乐县第一中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“‘互联网+’背景下少数民族地区高中语文古诗词群文阅读教学策略个案研究”(课题立项号:GS〔2019〕GHB1906)的研究成果之一
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