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［摘要］互联网的快速发展，使得知识文化的传播有了更新更快的途径，对人类进步产生积极的促进作用，同时由于网络传播的自由性和难以监管等特点，使得网络传播也同样有着不良的影响。网络传播对于青少年的人生观和价值观有着直观的影响，所以青少年的教育方法也应该与时俱进，要随着互联网传播方式的加入而改变，适应时代的发展，适应科技现代化的发展。
［关键词］伦理道德 互联网 青少年人生观价值观
［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2014）05－0013－01互联网因为其传播速度快、传播面广、传播方式多样性等特点，在当今社会传播媒体中扮演着举足轻重的作用，是继电视，广播以及报刊后崛起的第四大媒体，并且由于其传播速度快，方式广，所以网络迅速渗透到社会的方方面面，在人们生活工作中扮演着不可或缺的角色。在积极意义这方面，网络的快速发展在为广大青少年提供更为广阔的学习和娱乐的平台的同时，也日益暴露出他们的伦理道德问题，时刻影响着青少年的正确成长。
一、互联网传播已经严重影响了青少年的道德价值观
互联网其传播速度快、传播面广、传播方式多样性等特点为广大青少年学习以及工作、思想政治学习开拓了崭新的方法，创造了更多有利的条件。但是，网络传播自由开放度大，缺乏有力监管，使得传播的文化泛滥，缺乏必要的过滤，涌现出越来越多承载着错误人生观和道德观的文化，严重影响了青少年的思想道德和价值观，并且不同程度上扭曲了青少年的伦理道德观念，造成青少年的思想道德水平不同程度的下滑，青少年是国家的下一代希望，这种状况令人堪忧。下面针对网络对青少年带来的消极影响进行概括。
（一）互联网的虚拟性使青少年迷失自我
网络的虚拟性是指网络中创造出一种虚拟的环境，给人以一种真实的感受和体验。它的基本的技术支撑是虚拟的空间和虚拟的现实，通过虚拟的网络环境这个特性，人们可以隐藏和修改自己的真实身份和处境，以达到掩饰自己在网络上的各种行为的目的。在网络这种虚拟环境里面，很多真实都会被虚假的现象所掩盖。青少年作为网络的主体，因其思想还没有成熟，人生观、价值观、世界观还在发展当中，很容易使得他们沉溺在网络的虚拟环境中，以至于被一些虚假的现象所迷惑，迷失自我，而做出些与自己身份不合的举动。在网络这个虚拟的世界里，人们主要依靠于抽象的符号以及数字在网上进行交际，青少年很容易会终日沉溺于这种人机对话的模式，结果直接影响到他们对社会的适应行为和能力。
（二）互联网的娱乐性使人沉溺其中以至于造成人性的扭曲
互联网的娱乐性使得青少年的人生观渐渐发生改变，他们的中心不再是学习或者是工作，而转移到网络上，以娱乐为主，沉溺在网络世界的多姿多彩中，不能自拔，更有甚者，越来越多不健康的信息充斥在互联网上，诱惑着心智未成熟的青少年，对他们的身心成长造成更加严重的后果。青少年这种未成熟的心智很容易在这种虚拟的互联网世界中迷失自我，扭曲了价值观，引发起青少年犯罪。
（三）互联网的隐蔽性滋生青少年不良心态
互联网拥有极强的隐蔽性，使得网络上的信息难辨真假，滋生了各种尔虞我诈以及弄虚作假现象，对青少年的伦理道德观念造成了严重的影响。部门青少年甚至产生了不正确的观念，认为作假可以使自己容易获得成功，踏实只会导致失败，在这种思想的引导下，青少年不讲诚信的现象也是时有发生，有的甚至走上犯罪的道路。随着互联网前进的步伐的加快，这些不诚信的举动越来越普遍，这也告诫着人们应该尽快控制这种失衡的现象，以免对青少年的伦理道德造成更为严重的影响，阻碍青少年的正确成长。
二、净化青少年的互联网德育环境
互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响，发展的趋势不可阻挡。我们只能顺应这一趋势，把握好互联网的快速发展，使消极因素转化为积极因素，宣传正确的人生观价值观，让青少年意识到网络中的不良思想以及因素，用正确的方法把正确的思想观念传播给青少年，使得青少年塑造正确的人生观、价值观，使得祖国的下一代能够健康成长，为国家建设做贡献。
第一，从学校抓起，规范青少年正确的上网行为，减少他们的上网时间；加强思想道德培训，提高他们明辨真伪的能力，抵抗来自于互联网虚假信息的诱惑；培养青少年正确的人生观、价值观，正确认识网络的本质，提高辨别事物是非的能力，以免轻信网络不良信息从而走上错误的道路。
第二，国家相关部门要加强互联网的监管力度，加强对互联网网络的监督、监管和检查，打击网络上的虚假信息，加大对违法文化的打击力度，努力营造健康向上的网络文化环境，营造一个健康的网络环境。
网络为青少年提供了更迅速、更广阔的认识新事物、新知识的途径，我们应该引导他们正确使用互联网，辨别网络中的真伪，树立正确的人生观、价值观，这是有利于社会主义精神文明建设的，应该引起全社会的重视。使网络成为青少年健康成长的一个重要环节，使整个网络进入一个良性发展的轨道，构建完美的社会主义网络文化，充分利用网络资源帮助青少年健康成长，是人们努力的一个方向。
【参考文献】
[1]刘大椿,张星昭.网络伦理的若干视点[J].教学与研究,2003(7).
[2]吕本修.网络道德问题研究[M].中国社会科学出版社,2012.
责任编辑：张丽
［关键词］伦理道德 互联网 青少年人生观价值观
［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2014）05－0013－01互联网因为其传播速度快、传播面广、传播方式多样性等特点，在当今社会传播媒体中扮演着举足轻重的作用，是继电视，广播以及报刊后崛起的第四大媒体，并且由于其传播速度快，方式广，所以网络迅速渗透到社会的方方面面，在人们生活工作中扮演着不可或缺的角色。在积极意义这方面，网络的快速发展在为广大青少年提供更为广阔的学习和娱乐的平台的同时，也日益暴露出他们的伦理道德问题，时刻影响着青少年的正确成长。
一、互联网传播已经严重影响了青少年的道德价值观
互联网其传播速度快、传播面广、传播方式多样性等特点为广大青少年学习以及工作、思想政治学习开拓了崭新的方法，创造了更多有利的条件。但是，网络传播自由开放度大，缺乏有力监管，使得传播的文化泛滥，缺乏必要的过滤，涌现出越来越多承载着错误人生观和道德观的文化，严重影响了青少年的思想道德和价值观，并且不同程度上扭曲了青少年的伦理道德观念，造成青少年的思想道德水平不同程度的下滑，青少年是国家的下一代希望，这种状况令人堪忧。下面针对网络对青少年带来的消极影响进行概括。
（一）互联网的虚拟性使青少年迷失自我
网络的虚拟性是指网络中创造出一种虚拟的环境，给人以一种真实的感受和体验。它的基本的技术支撑是虚拟的空间和虚拟的现实，通过虚拟的网络环境这个特性，人们可以隐藏和修改自己的真实身份和处境，以达到掩饰自己在网络上的各种行为的目的。在网络这种虚拟环境里面，很多真实都会被虚假的现象所掩盖。青少年作为网络的主体，因其思想还没有成熟，人生观、价值观、世界观还在发展当中，很容易使得他们沉溺在网络的虚拟环境中，以至于被一些虚假的现象所迷惑，迷失自我，而做出些与自己身份不合的举动。在网络这个虚拟的世界里，人们主要依靠于抽象的符号以及数字在网上进行交际，青少年很容易会终日沉溺于这种人机对话的模式，结果直接影响到他们对社会的适应行为和能力。
（二）互联网的娱乐性使人沉溺其中以至于造成人性的扭曲
互联网的娱乐性使得青少年的人生观渐渐发生改变，他们的中心不再是学习或者是工作，而转移到网络上，以娱乐为主，沉溺在网络世界的多姿多彩中，不能自拔，更有甚者，越来越多不健康的信息充斥在互联网上，诱惑着心智未成熟的青少年，对他们的身心成长造成更加严重的后果。青少年这种未成熟的心智很容易在这种虚拟的互联网世界中迷失自我，扭曲了价值观，引发起青少年犯罪。
（三）互联网的隐蔽性滋生青少年不良心态
互联网拥有极强的隐蔽性，使得网络上的信息难辨真假，滋生了各种尔虞我诈以及弄虚作假现象，对青少年的伦理道德观念造成了严重的影响。部门青少年甚至产生了不正确的观念，认为作假可以使自己容易获得成功，踏实只会导致失败，在这种思想的引导下，青少年不讲诚信的现象也是时有发生，有的甚至走上犯罪的道路。随着互联网前进的步伐的加快，这些不诚信的举动越来越普遍，这也告诫着人们应该尽快控制这种失衡的现象，以免对青少年的伦理道德造成更为严重的影响，阻碍青少年的正确成长。
二、净化青少年的互联网德育环境
互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响，发展的趋势不可阻挡。我们只能顺应这一趋势，把握好互联网的快速发展，使消极因素转化为积极因素，宣传正确的人生观价值观，让青少年意识到网络中的不良思想以及因素，用正确的方法把正确的思想观念传播给青少年，使得青少年塑造正确的人生观、价值观，使得祖国的下一代能够健康成长，为国家建设做贡献。
第一，从学校抓起，规范青少年正确的上网行为，减少他们的上网时间；加强思想道德培训，提高他们明辨真伪的能力，抵抗来自于互联网虚假信息的诱惑；培养青少年正确的人生观、价值观，正确认识网络的本质，提高辨别事物是非的能力，以免轻信网络不良信息从而走上错误的道路。
第二，国家相关部门要加强互联网的监管力度，加强对互联网网络的监督、监管和检查，打击网络上的虚假信息，加大对违法文化的打击力度，努力营造健康向上的网络文化环境，营造一个健康的网络环境。
网络为青少年提供了更迅速、更广阔的认识新事物、新知识的途径，我们应该引导他们正确使用互联网，辨别网络中的真伪，树立正确的人生观、价值观，这是有利于社会主义精神文明建设的，应该引起全社会的重视。使网络成为青少年健康成长的一个重要环节，使整个网络进入一个良性发展的轨道，构建完美的社会主义网络文化，充分利用网络资源帮助青少年健康成长，是人们努力的一个方向。
【参考文献】
[1]刘大椿,张星昭.网络伦理的若干视点[J].教学与研究,2003(7).
[2]吕本修.网络道德问题研究[M].中国社会科学出版社,2012.
责任编辑：张丽