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“专升本”制度是我国教育体制中的一种特殊教育形式，意在使中专科学生获得本科教育机会，从而能够进一步学习和深造。产生的问题主要体现在招生主体错位、考试内容偏颇、考试形式单一、专升本学生心理焦虑、班级管理涣散、市场需求和人才培养不匹配、社会认可度低等方面。
提高专升本教育质量的若干思考和建议
【摘 要】
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“专升本”制度是我国教育体制中的一种特殊教育形式，意在使中专科学生获得本科教育机会，从而能够进一步学习和深造。产生的问题主要体现在招生主体错位、考试内容偏颇、考试形
【机 构】
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浙江工商大学 浙江 杭州
【出 处】
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科学导报
【发表日期】
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2004年期
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