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现阶段的语文课堂小说教学强调对课文的整体感知,体会作者的观点、态度、情感,要求教师引导学生主动掌握获取知识的方法,使学生在潜移默化中,学习语文知识,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。基于这样的新要求,笔者认为在语文小说教学中要从情感、知识、方法三个方面进行引导,从而全面提升学生的语文素养。