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教材内容选择作为课程实施重要的一部分,在教育活动中起到了至关重要的作用。而台湾的小学语文的《国民中小学国语文课程纲要》以及台湾小学语文教科书的编写原则等一系列的问题同样应当引起我们的关注。本文对台湾小学语文教科书的南一书局六年级上册为例进行研究,并结合我国的小学语文教科书编写的现状进行对比,从而找出大陆应当从中借鉴的地方,并得出关于小学语文课程选择的一些启示。