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陈鹤琴提出的“活教育”理论对我国学前教育具有指导实践意义。该文通过阐述了“活教育”理论和学前儿童科学教育的主要内容、教学原则,从而提出幼儿园的科学教育应与“活教育”思想相结合。
陈鹤琴“活教育”理论对学前儿童科学教育的启示
【摘 要】
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陈鹤琴提出的“活教育”理论对我国学前教育具有指导实践意义。该文通过阐述了“活教育”理论和学前儿童科学教育的主要内容、教学原则,从而提出幼儿园的科学教育应与“活教
【机 构】
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武汉文理学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年19期
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