毛泽东对马列主义军事学说的继承和发展

来源 :历史教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:longjayliu1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美国学者罗斯·特里尔在谈到马列主义中国化时说,毛泽东的最大成果就是把中国古代已有的“共产主义思想”——大同世界的思想,同产生于西方世界的马克思主义——共产主义思想,有机地结合在一起。“毛泽东使马克思主义脱离了其欧洲血统,使它获得了中国的出生证。”“毛泽东也迫使西方人认清自己的份量。‘看不起中国文化的时代应当完结了’。”这种评述不能说完全科学准确,但却形象而生动地大体上概括了毛泽东把马 When talking about the sinicization of Marxism-Leninism, American scholar Rose Trier said that the greatest achievement of Mao Zedong was to combine the existing “communist thinking” in ancient China with the thinking of the world in the world with that of Marxism born in the western world - Communism, organically integrated. “Mao Zedong detached Marxism from its European heritage and made it China’s birth certificate.” “Mao Zedong also forced Westerners to recognize their own weight.” The era of despising Chinese culture should come to an end. "This comment can not be said Completely scientific and accurate, but vividly and vividly summarized Mao Zedong put the horse in general
其他文献
解放战争,亦称第三次国内革命战争。广义上的解放战争作为新民主主义革命的一个历史阶段,共四年时间(即1945年9月至1949年9月),这是没有疑义的。长期以来,有些党史和军史工
1926年7月,国民革命军正式誓师北伐,将第一次国共合作的中国大革命推向高潮。然而,对于《为国民革命军出师北伐宣言》(以下简称《宣言》)的通过及发表时间,目前许多书刊包括
高等教育作为一个世界性的课题,它在任何时代或任何地域都有着不可忽视的地位和不可取代的重要意义。随着时间的推移,在外因与内因的共同作用下,近代中国的高等教育也经历着
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
“九·一八”事变60周年国际学术讨论会,于1991年9月17日在沈阳召开。会议组织委员会执行主席、中国抗日战争史学会执行会长、北京市政协主席白介夫主持开幕式。组委会主席、中国抗日战争史学会会长、中国社会科学院近代史研究所名誉所长刘大年致开幕词。辽宁省副省长林声致欢迎词。中国抗日战争史学会的3位顾问,即抗战名将吕正操、杨成武和全国政协副主席、中国社会科学院院长胡绳,以及中国史学会会长戴逸,日本京都大学名誉教授井上清等先后在开幕式上讲话。会上宣读了中国抗日战争史学会名誉会长胡乔木的书面发言:中国抗日战争史学
在全面推进素质教育的过程中,必须把德育放在首位,并把德育渗透到各学科教育中去,体育也不例外,体育作为学校素质教育不可缺少的组成部分,担负着提高青少年身体素质的主要任
在欧洲生活了60多年的华裔女作家周仲铮女士,1988年10月10日拜访曾在五四运动中共同战斗过的旧友邓颖超时,说了这样几句话:“我在海外也是饱经了风霜啼笑,只有一点是坚定不
与我拍档的老师经常问我:“那些学生怎么那么喜欢上你的美术课呢”“你一不骂,二不罚学生,而学生上课的纪律是那么的好,学习兴趣是那么的浓,是不是有什么绝招”其实那里谈得