以职业能力为导向的生物制药工艺差异教学模式的探索

来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong562
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物制药工艺是生物制药技术专业的一门核心课程,通过以职业能力为导向的生物制药工艺差异教学模式的探索,提高了学生的岗位适应能力、社会竞争能力。
其他文献
研究了信息与计算科学专业c语言实验课程的教学模式,根据数学类专业培养目标以及课程的特点,采用“小组互助,相互促进”等教学方法,加强以算法为中I心的程序设计基本技能的{}II练
为在自动驾驶汽车基于场景的测试中生成涵盖相应场景中复杂多变的真实交通运行过程的测试用例,从highD数据集中提取车辆切入场景的多个实际样本,通过分析运动参数和参与车辆
<正> 我厂生产的一种薄壁筒形零件(材料为铝合金)其外径为350mm,长度为1300mm,最大壁厚20mm,最小壁厚为5mm,孔深,内孔台阶多,而且尺寸精度,形位公差,表面粗糙度都有严格的要
辅导员在高职院学生工作的中坚力量,但仅有优秀的辅导员个体已不能适应快速发展的高职教育要求,专家型辅导员团队建设是高职院辅导员队伍建设的最高目标。系(院)承担专家型辅导
[摘要]“合作性教学”是课程教学改革的一个切入点。文章根据合作性教学的特殊教学模式,在借鉴先知经验的基础上,总结合作性教学尝试遇到的困境,以图挖掘其存在的共性问题,深入剖析合作性教学法的内涵,通过对教师、学生等基本对象的实际分析,探索解决策略,进而达到实现合作性教学最佳效果的完美境界。  [关键词]合作性教学 困境 攻略  [作者简介]张会忠(1976- ),男,吉林通化人,温州大学城市学院,助理
[摘要]高等学校的改革必须要落实到课堂教学的改革上,才能取得实际的效果。高校人才培养的质量,取决于课堂教学的质量。教师必须树立全心全意培养高素质应用人才的理念,在教育改革中转变传统的地位;学生也需要树立成才的理念,在学习中转变固有的惯性地位,课堂的教学改革才能真正得以推进,落到实处。  [关键词]新建本科 课堂教学 改革 换位思考  [作者简介]毛克强(1957- ),男,四川泸县人,宜宾学院党委
<正> 中小企业设备条件差,小孔冲模加工是一个薄弱环节。从日本引进一次冲出印制板上大量小孔技术的模具,虽然其结构复杂,精度要求高。但对中小企业小孔冲模及一般印制板小孔
<正>一、前言 用套料钻头在实心材料上钻孔的方法称为套料加工。见附图。 浅孔套料适用于φ60~120mm,且长径比L/D=1~3的通孔加工。对于直径大于50mm的孔,若用手动进给钻削,操
[摘要]职业教育协调发展是建设现代职业教育体系的必然要求,中高职培养目标的衔接是落实中等职业教育和高等职业教育协调发展的关键点。鉴于培养目标衔接的重要性,笔者试图从职业性、学生身心特点、国家职业标准三个方面阐述中高职教育培养目标制定的依据,在此基础上初步探索了中高职培养目标衔接的维度,分别从人才层次、人才类型、人才素质、人才功能四个维度展开。  [关键词]中高职教育 培养目标 衔接 协调发展  [
压力容器是一种常见的工业设备,为了保证生产过程的顺利进行,经常需要检测它们的压力。根据弹塑性力学和薄膜理论,分析了容器受力。超声波在介质中的传播速度受到应力的影响,而圆