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当下的教育大多注重课本上的知识传授,只关心教育目标是否完成,对于民间文化的传授少之又少。因此,将民间文化引入课堂,特别是幼儿园课堂是眼下迫在眉睫的重要问题。本文首先介绍了什么是民间文化微课程,并对其进行了分析。在此基础之上提出了一些建议,旨在为相关工作者提供参考和借鉴。
无声渗透 妙趣横生——幼儿园民间文化微课程的设计
【摘 要】
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当下的教育大多注重课本上的知识传授,只关心教育目标是否完成,对于民间文化的传授少之又少。因此,将民间文化引入课堂,特别是幼儿园课堂是眼下迫在眉睫的重要问题。本文首先
【机 构】
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东莱幼儿园
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年12期
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