巧用微课优化小学英语绘本阅读教学

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义务教育数学课程标准指出:“义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使人人都能获得良好的英语阅读教育,不同的人在英语上得到不同的发展.”随着信息技术的发展,传统的教学模式已经略显滞后,在一定程度上难以适应当前小学英语教学和学生个性发展的需要.眼下恰逢“微”时代来临,而微课作为“微”时代的产物,打破了课堂的框框,打通了课内与课外学习的联系,让教师的教和学生的学变得更加灵活,给传统的班级授课制带来了颠覆性的变革,让“教学活动顾及班级的每一名学生”成为可能.
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