【摘 要】
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该文主要分析了数字电子技术与EDA技术课程进行改革的原因,提出了课程改革的方法,并且对课程改革前后的效果进行了分析。对两门课程进行整合,能够将理论与实践紧密结合,激发
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该文主要分析了数字电子技术与EDA技术课程进行改革的原因,提出了课程改革的方法,并且对课程改革前后的效果进行了分析。对两门课程进行整合,能够将理论与实践紧密结合,激发学生学习数字系统设计的兴趣和爱好,统筹安排教学内容,教学资源可以得到合理的整合和优化,充分体现了以能力、素质为目标的课程培养目标。使用QuartusⅡ软件丰富的逻辑功能库、设计修改方便快捷,仿真结果直观真实等特点,有利于培养学生动手能力与创造性思维,取得了较好的教学效果。
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