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听力是中学英语教学的重要组成部分,也是中学生英语学习的难点之一,本文尝试根据中学生心理性格特点与中学英语学习特点探索中学英语听力的优化教学方法.
中学英语听力教学方法浅析
【摘 要】
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听力是中学英语教学的重要组成部分,也是中学生英语学习的难点之一,本文尝试根据中学生心理性格特点与中学英语学习特点探索中学英语听力的优化教学方法.
【机 构】
：
渭源县莲峰中学 甘肃 定西 748208
【出 处】
：
新一代
【发表日期】
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2018年5期
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