浅析初中英语课堂高效的“三注重”策略探究

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现在初中英语课程的学习内容是有规模的比较系统和完整的.要实现在有限的时间内有效学习这些内容,就必然要提高初中英语课堂教学的效率.实现初中英语课堂高效,已经成为英语教学研究的重要内容.因此,本文结合教学实践,就如何通过采取注重学案引导,自主学习;注重合作学习,学生主体;注重科学练习,迁移运用等措施,有效实现初中英语课堂教学高效等策略进行了阐述.
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