农村职业技术学校职业意识转换的探讨

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本文对农村职业技术学校职业意识转换做了一下分析:通过农村职业技术学校的学习,将来到沿海及内陆发达城市就业的职业意识,转换成为家乡的发展,学习实用科学技术,实现高产、优质、高效农业,依靠科技致富奔小康。从思想上树立职业平等观念,认识到"三百六十行,行行出状元",把职业教育与独立意识、责任意识、创业意识、成长意识等结合起来,彻底摒弃传统的"重脑轻体"和"农业、服务业低人一等"的观念,树立崇高的职业理想。在自己平凡的岗位上建功立业,为农村经济的腾飞多做贡献。要面对现实,承认现实,顺应时代潮流,从就业意向和专业选
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【摘要】本文主要从幼儿教师的角度,对培养师范学生即兴伴奏能力展开一系列的探讨。帮助师范对音乐的基本技能加强掌握,在这样的形势下,师范学生具备优秀的即兴伴奏能力作为幼儿教师的重要条件。  【关键词】幼儿师范学生;即兴伴奏能力;有效建議  一、钢琴即兴伴奏对于师范学生的重要性  (一)钢琴即兴伴奏课程有助于提高师范学生的兴趣  在师范学生的音乐课堂中,钢琴即兴伴奏能够使课堂的环境更加丰富,在这样的情况
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