幼儿园中师幼冲突行为的研究

来源 :黑龙江教育(理论与实践) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fredric_cn
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师幼冲突作为幼儿园中普遍存在的现象,根据外在的表现形式,分为行为型冲突、语言型冲突、回避型冲突和破坏型冲突。造成师幼冲突的原因,既与教师的个人成长经验和专业素养有关,也与幼儿的模仿学习和年龄特点分不开的,同时也不能忽略幼儿园管理模式的特点。化解、降低师幼冲突,要求教师必需要跳出经验、学会反思,加强自身专业素养,增进家园合作,以正确发掘师幼冲突的正向功能;同时,也要重视对幼儿园现有管理模式的改善。
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