【摘 要】
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新课改推进了小学数学教学课堂的不断进步,成为小学阶段数学教学过程中一股新的泉流,但同时也让从事小学数学教学的学者专家们在教学方法上得以进一步的探索和体验,探究途中
【机 构】
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山东省日照市五莲县于里小学 山东日照 276800
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新课改推进了小学数学教学课堂的不断进步,成为小学阶段数学教学过程中一股新的泉流,但同时也让从事小学数学教学的学者专家们在教学方法上得以进一步的探索和体验,探究途中不断涌现出新的教学模式和教学方法,比如像探究式、活动式、开发式等多种教学方法,与此同时也都取得不错的教学效果.本文着眼于新课改背景下小学数学课堂教学变化问题展开讨论,笔者结合个人的实践教学经验谈及一些思考和意见,希望借阅者能够积极提出改进意见.
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