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历史的反思音乐与智育的关系一直是人们所关心的课题。一方面，它折射出教育观的基本理念，是教育哲学思想的一种体现。另一方面，它不仅涉及到音乐本质属性的科学合理诠释，而且也关系着音乐教育功能和价值的正确定位。因此，从古至今这一命题始终为世人所关注。
以人为主体的审美活动——谈音乐与智育之关系
【摘 要】
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历史的反思音乐与智育的关系一直是人们所关心的课题。一方面，它折射出教育观的基本理念，是教育哲学思想的一种体现。另一方面，它不仅涉及到音乐本质属性的科学合理诠释，而且也关
【机 构】
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安徽师范大学音乐学院
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2006年4期
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