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新课标要求在教育活动中以学生为主体,秉持"以人为本"的原则开展教学,这为教育工作的改革和创新指出了方向,秉持这一原则,本文探讨了在小学数学的教学活动中,通过加强互动型课堂建设,提高教学工作质量,培养学生数学学习能力的有效策略。希望可以通过本文的研究,为改进小学数学教育工作,提高教学水平提供有益的参考与帮助。