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解读学校课堂空间中的权力运作r——基于微观权力理论
解读学校课堂空间中的权力运作r——基于微观权力理论
来源 :科学大众(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanbingxingshi
【摘 要】
:
随着教育变革的不断深入,如何改革课堂空间结构逐渐成为人们思考的主题.文章基于微观权力理论,对课堂空间的结构、课堂的参与者的权力位置进行剖析,旨在为课堂教育变革提供理
【作 者】
:
马子鹏
陈怡婷
戴欣茹
【机 构】
:
南京邮电大学,江苏省210046
【出 处】
:
科学大众(科学教育)
【发表日期】
:
2020年9期
【关键词】
:
课堂空间
微观权力
教师
学生
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随着教育变革的不断深入,如何改革课堂空间结构逐渐成为人们思考的主题.文章基于微观权力理论,对课堂空间的结构、课堂的参与者的权力位置进行剖析,旨在为课堂教育变革提供理论性的经验借鉴.
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