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【正】小课题研究是少年科学院中一种综合性的实践活动,也是一种学生感兴趣的学习活动。经常开展小课题研究能较好地改善传统教学中的教与学主客体地位,平衡学生知识与能力、理论与实践的关系,弥补常规课堂教学的不足,培养学生的研究意识和创新精神。在学生小课题研究的指导工作中,我们进行了一些探索。
小课题的大作为
【摘 要】
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【正】小课题研究是少年科学院中一种综合性的实践活动,也是一种学生感兴趣的学习活动。经常开展小课题研究能较好地改善传统教学中的教与学主客体地位,平衡学生知识与能力、
【机 构】
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南京市江宁区铜山小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2008年19期
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