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合作学习是一种新型的课堂教学模式,即学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。随着新课改的不断推进,合作学习逐渐走进了我们的课堂,通过团体成员之间相互帮助,共同完成达到学习的目的。同时还丰富了课堂氛围,完成了教师的教学目标,双管齐下促进了小学语文课堂的构建。本文旨在小学语文高效课堂合作学习的研究,仅供广大小学老师的参考与借鉴。