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应用多元智能理论构建学生多种能力综合评价框架,充分体现以学生为中心教学思路,根据学生自身特点,增强其就业能力和综合能力。
应用多元智能理论构建医学营养专业教学评价框架
【摘 要】
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应用多元智能理论构建学生多种能力综合评价框架,充分体现以学生为中心教学思路,根据学生自身特点,增强其就业能力和综合能力。
【机 构】
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辽宁医药职业学院
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
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2017年9期
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