小学数学课堂应重视基本思想的有效渗透

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数学思想是数学的本质,也是数学的灵魂。在小学数学教学中渗透数学思想,有利于把数学课讲懂、讲活、讲深,既可以增强学生的数学观念和意识,形成学生良好的思维品质,又可以为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。数学的基本思想,是指数学学科赖以产生、发展的思想,是学生领会后能够终身受益的思想。
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