【摘 要】
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新课程要求课堂教学要建立一种全新的平等、和谐、民主的师生关系,强调教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教师在教学过程中与学生积极互动,共同发展,促进学生主动地、
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新课程要求课堂教学要建立一种全新的平等、和谐、民主的师生关系,强调教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教师在教学过程中与学生积极互动,共同发展,促进学生主动地、富有个性地学习,实现由传统的“教师主讲,学生主听”到“以学生为主体、以教师为主导”的转变。笔者结合自己多年的阅读教学实践经验,提炼出“导、读、议、问”四字,并按“一分问、二分导、三分读、四分议”的份量实施于阅读教学之中,有效的实现了“以学生为主体、以教师为主导”这一转变的落实。
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