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如果说把一堂音乐课比作一出电视剧,那么课堂上不其而至发生的各种意外情况便可以说是小插曲了.一首优美的插曲能使人印象深刻,同样一首拙劣的插曲也会使主题失色不少.那么在音乐教学中,作为一个音乐老师,如何奏好音乐课堂上的那一首首“小插曲”呢?本文通过教学实例阐述教育要有机智,要能有效处理教学过程中出现的各种“小插曲”.