问题引领下自主合作探究型课堂中教师的角色转变

来源 :教育界:高等教育研究(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:laoxuslx
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传统的课堂中,教师仅仅扮演着教书匠的角色.在推行素质教育的今天,笔者倡导构建问题引领下自主合作探究型课堂,在此课堂里,教师的角色发生了转变,应该更多地扮演设计者、促进者、对话者、组织者等角色.
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