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本文想要通过呈现一个时间洞察力的结构模型来推动青少年时间洞察力的研究。已有文献证明个体如何感知过去、现在和未来的方式,能够预测一些重要的发展结果,如学业成绩、风险行为、物质滥用、和体育锻炼。本文聚焦于青少年这一时间洞察力的表现最为突出的发展性阶段,并将时间洞察力融合于干预中。
青少年时间洞察力的结构模型和干预意义
【摘 要】
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本文想要通过呈现一个时间洞察力的结构模型来推动青少年时间洞察力的研究。已有文献证明个体如何感知过去、现在和未来的方式,能够预测一些重要的发展结果,如学业成绩、风险
【机 构】
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西南大学心理学部
【出 处】
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心理学进展
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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国家社会科学基金项目(14BSH080),留学回国人员科研启动基金项目(未来情节思考的认知机制和神经机制),中央高校基本科研业务费专项重大培育项目(SWU1509389),西南大学心理学部研究团队建设项目(TR201201-2).
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