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现阶段我国法学本科教育以法学理论教育为主,欠缺对于学生法律思维能力、法律职业素养的训炼和培养。笔者认为,法学教育应在传统法学理论教学方法基础上增添法学实验教学方法,本文首先分析了传统法学教学方法存在的问题,接着提出推行“法律时事小讲堂”实验教学方法的观点,最后提出了完善该法学实验教学方法的一些措施。