【摘 要】
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2014年印发《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出：“各级各类学校要从实际情况和学生特点出发，把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中”。如何落实好核心素养导向的高中体育课堂教学？基于核心素养培育的高中体育课堂教学途径和方法有哪些？需要我们进一步的深度思考。该文旨在从培养高中生体育学科核心素养的目标出发，探索基于核心素养培育的高中体育课堂教学途径和方法，将理论指导与教学
【基金项目】
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山东省德州市教学研究重点课题“基于核心素养培育的高中体育课堂教学研究”（课题编号:DZ2019zdb022）的阶段性研究成果；
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2014年印发《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出：“各级各类学校要从实际情况和学生特点出发，把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中”。如何落实好核心素养导向的高中体育课堂教学？基于核心素养培育的高中体育课堂教学途径和方法有哪些？需要我们进一步的深度思考。该文旨在从培养高中生体育学科核心素养的目标出发，探索基于核心素养培育的高中体育课堂教学途径和方法，将理论指导与教学实践相结合，以期进一步提高教学质量，提升学生的核心素养。
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