【摘 要】
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高等教育要牢固树立素质教育的思想，着眼大学生终身发展需要，培养学生创新精神和实践能力：由知识向能力过渡。变被动学习为主动学习。美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳
【基金项目】
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黑龙江省教育厅新世纪项目资助成果
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高等教育要牢固树立素质教育的思想，着眼大学生终身发展需要，培养学生创新精神和实践能力：由知识向能力过渡。变被动学习为主动学习。美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳（Howard Gardner）于1983年提出了多元智能理论（The Theory of Multiple Intelligences）。这一理论向传统评估学生能力的观念提出挑战，对当前西方许多国家教育改革产生了积极的影响。我们在积极地吸收其理论精华的基础上，结合实践教学，培养学生的实践能力。
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