【摘 要】
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<正>当前,流行文化已经成为非常活跃的文化力量,它逐渐渗透到青少年的生活和学习中,渗透到学校教育中,逐渐改变青少年的思维习惯和行为方式。面对新课改对语文老师和语文教学
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<正>当前,流行文化已经成为非常活跃的文化力量,它逐渐渗透到青少年的生活和学习中,渗透到学校教育中,逐渐改变青少年的思维习惯和行为方式。面对新课改对语文老师和语文教学的更高标准的要求,我们可以将优秀的流行文化元素引入语文课堂中,丰富语文教学内容,拓展语文教学的途径,充分调动学生学习语文的兴趣,开阔学生的视野,提高学生分析鉴赏语文知识的能力,增强学生的文化底蕴,优化语文教学资源,使语文课程变得更有活力,也使语文课堂更加丰富多彩。一、在阅读鉴赏中开发流行文化流行文化内容丰富、种类繁多,是一种隐形的阅读教学资源,它可以弥补教科书篇幅窄小、内容少的缺点,能充分调动中学生的好奇心,提高学生的学习兴趣,丰富他们的审美情趣,产生潜移默化的教育作用。如好莱坞时尚儿童科幻片《哈利波特》,它风靡全球,票房不断高升,以高超的电影艺术、生动的情景、逼真的效果、感召力极强的内容、精彩的语言、独特的审美
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