【摘 要】
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当今语文界关注语文课程教什么、怎么教。殊不知,弄清楚语文课程是什么,才是决定成败的关键。唯从本体论、价值观认知,从顶层设计上返璞归真,才是治本之策。语文课程自白话文
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当今语文界关注语文课程教什么、怎么教。殊不知,弄清楚语文课程是什么,才是决定成败的关键。唯从本体论、价值观认知,从顶层设计上返璞归真,才是治本之策。语文课程自白话文转型以来,皆以杜威的实利主义、工具主义为指导思想,形成"阅读—生存本位"教育范式,以培养"语用"技能(即以培育文本阅读技能与应用文、应试文写作技能为重),"应付生活"(生活—生存本位)之需为课程定位,至今仍如是。
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