小学语文教学中学生质疑能力的培养

被引量 : 0次 | 上传用户:zxypost
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:孔子曾说:“疑是思之始,学之端。”可见,质疑是学习的开端。小学语文教学中更需要培养学生的质疑能力。
  关键词:小学语文; 质疑能力; 方法
  中图分类号:G623.2
其他文献
科学教师需要在科学教育中学会并熟练用好探究学习,以最大限度地调动学生学习积极性。培养学生独立提出问题既是科学探究的开端,又是学习成功的源泉。探究前制订详尽计划或者
小学美术开放式教学努力为学生创造自由、和谐、开放的教学环境,培养他们的创新精神,促使他们在学习中发展个性,自我创新。
放置大管径供水管线最有效的防腐措施是阴极保护法,这种防腐方法是最经济实惠的。本文以某供水工程为例,提出了大颈供水管线的腐蚀和防护措施。
目的总结农村卫生院应用烧伤湿性医疗技术(MEBT)/美宝湿润烧伤膏(MEBO)治疗烧烫伤的疗效及可行性。方法总结资料完整且经全程治疗的135例烧烫伤病员的治疗方法及效果。结果全部一
目的促进医院新药管理水平的提高。方法分析内外因素影响下医院新药管理对合理用药的影响。结果药商及药品生产厂家新药推介活动中的经济利益取向,潜在地撼动了医师、药师相
在当前的小学语文教学中,识字教学是其中的一个重要组成部分,而有效地运用语文识字教学的主体参与教学策略,可充分激发学生参与识字教学的兴趣,进一步提升识字教学的教学效率
<正> 伤寒是我县常见的肠道传染病,近几年来,其发病数居我县甲、乙类传染病的第二位,仅次于痢疾发病。1997-2001年五年间,仅1999年未发生暴发,其余各年均有,严重威胁广大群众