【摘 要】
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【正】构思,是写作过程中最重要的一环。而在这最重要的一环中,中心思想的深化又是最最重要的,因为它决定着文章的水准。中心思想的深化就是对事物的思考不停留在表层,要深入
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【正】构思,是写作过程中最重要的一环。而在这最重要的一环中,中心思想的深化又是最最重要的,因为它决定着文章的水准。中心思想的深化就是对事物的思考不停留在表层,要深入挖掘,迅速抓住事物的本质。在记叙文的构思中,不只是停留于思考事物的表面状貌或过程,而应该捕捉某种精神,发掘出某种内蕴。在议论文的构思中,要透过事物的表层,洞察本质,而不只停留于就事论事。例如,就
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爱，到底是什么？这个问题我一直琢磨不透。是母亲在半夜为我盖好踢掉的棉被，还是考试失败后父亲严厉的责罚？
要实现小学语文作文教学的创新,教师首先可以引入更多高效的教学设备作为辅助,在作文教学创新中教师也要采用更多有效的方法来培养学生的这方面素养。此外,教师要鼓励学生积
看图写话是小学语文的重要教学内容,是训练低年级学生表达能力的重要方法和途径,那么怎么才能够做好看图写话的教学呢?接下来本文则重点讨论一些方法,通过这些方法来提升小学
没有过多言语，也没有太多表情，有的只是最简单的动作，却真挚感人。一位父亲，在送儿子外出读书坐火车时，亲自帮儿子拣定座位，不厌其烦地反复拜托茶房多多照应儿子；又艰难地穿过铁路，蹒
假如时光可以倒流，人生还有什么意义呢？人们在做事前，不再考虑前因后果，因为即使做错了，还可以重新做第二次、第三次，直到完美为止。无疑，最后人人都成为完美的人，世界将成为完美的世
《说文解字》中,“习,数飞也”。“数飞”有多次飞翔之意,多次飞翔、不断训练才能做到熟稔。习,又有熟悉之意,练,才能熟悉,练是习的“发声期”。对于初中语文知识的学习来说,
在小学语文的教学中，作文教学是老师的教学难点之一，受到儿童语文知识以及生活经验的限制，很多学生都说自己写作文的时候不知道写什么，写出来的作文也是无感情、无内容的空话。对
当代教育越来越强调学生个人素质和综合能力的提升。初中语文教学中，教师要注重培养学生们的自主学习能力，帮助学生们树立自主学习意识，自觉提升自主学习能力，增强初中学生的综合
一辆警车停在了老奶奶家的门口，警车上下来个老爷爷。警官向老奶奶解释说这位老人在公园里迷路了，回不了家。“唉，老头子，”老奶奶说，“你30年来总去那个公园，怎么会走丢呢？”
小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？” 妈妈：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！” 小蜗牛：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？” 妈妈：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊！” 小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？” 妈妈：“因为蚯蚓弟弟