【摘 要】
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经管专业课程实训教学是学生提高专业实践能力的关键,因此有必要考查实训教学效果的影响因素。论文采用路径分析法,考察了实训教学中的教师组织管理水平、学生投入水平、师生
【基金项目】
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安徽省教育厅质量工程项目(项目编号:2015zjjh0028);安徽省教育厅质量工程项目(项目编号:2018zygc036);巢湖学院质量工程项目(项目编号:ch16tszy02)
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经管专业课程实训教学是学生提高专业实践能力的关键,因此有必要考查实训教学效果的影响因素。论文采用路径分析法,考察了实训教学中的教师组织管理水平、学生投入水平、师生协作水平、环境保障水平4个变量对实训教学效果的的直接影响和间接影响。结果发现,指导教师的有效组织管理对学生投入水平高低起主要作用;学生投入水平和师生协作水平对实训教学效果有较大影响,多种影响因素的有效协同有利于提高实训教学效果。
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