【摘 要】
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“问题”在大学生成长过程中扮演着重要的角色,它直接影响着大学生世界观、人生观的形成。与世情、国情、党情密切相关的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究专项任务(马克思主义大众化)课题“大学生关注的思想理论热点、难点问题及对策研究”(项目批准号:09JD710038)的阶段性成果
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“问题”在大学生成长过程中扮演着重要的角色,它直接影响着大学生世界观、人生观的形成。与世情、国情、党情密切相关的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学应当特别关注、了解和把握教学中大学生关注的疑难热点问题,分析其产生深刻的时代、社会背景及自身的主观原因,并紧密联系课程教学做出启发性的回答。强化“问题”意识,抓住“问题”契机,提高回应“问题”的能力和水平是应对教学中大学生关注的疑难热点问题,有效提高教学质量和效果不可或缺的重要举措。
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