青蛙吃月亮

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期刊
目的 在动物模型和临床电生理检测基础上,探索先天性马蹄内翻足的病理与临床病变间的可能联系.方法 83只大白鼠从怀孕第10天起,将维甲酸石蜡油混悬液经胃管单次注入,以建立马蹄内翻足动物模型;应用躯体感觉诱发电位等电生理检测方法,对48例(63足) 先天性马蹄内翻足患儿的神经功能进行检测.结果动物模型的马蹄内翻足发病率为53.7%.距骨持续停滞在胚胎阶段,距骨、跟骨间重叠不良和跟骨内翻,脊髓前角细胞有
为了实现纺织品抵御有害环境对人体伤害的功能,达到适用性与安全性统一的目的,目前国内外普遍采用的技术就是纺织的后整理工艺,例如防酸面料、阻燃面料、抗油拒水面料等都是通过
思想政治课主要是对学生进行公民道德教育和马克思主义常识教育,它肩负着教书育人的双重任务。有助于培养学生正确的世界观,人生观和价值观。思想政治课在培养学生德、智、体全面发展的“四有”新人中曾发挥了巨大的作用。积累了相当丰富的经验。但是,教学内容枯燥,教学方法陈旧。教学形式单一,在不同程度上使思想政治课失去了吸引力,学生普遍感到思想政治课没意思,不好学。这就要求教师有更高的驾驭教材的能力,下面就我个人
摘要:在教学中,我们常常会遇到学生提出异想天开的“怪问”。面对这些怪问,教师如何正确处理呢?本文将对自己在语文教学中是如何处理学生“奇思怪问”的,作个人的粗浅看法。  关键词:课堂教学;“奇思怪问”    一、案例  在一节语文公开课上,老师要讲授的内容诗人教版七年级下的茨威格文学传记《伟大的悲剧》。学生熟悉课文后,教师提问:同学们读了这篇课文,大家对斯科特一行进行的南极科考最后壮烈牺牲一事有何感
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