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艺术地利用“空白”诱发学生多思,开发学生潜能,培养创新思维。教学实践证明,“空白艺术”是培养学生多思创新的有效途径.
“空白艺术”在物理教学中的应用
【摘 要】
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艺术地利用“空白”诱发学生多思,开发学生潜能,培养创新思维。教学实践证明,“空白艺术”是培养学生多思创新的有效途径.
【机 构】
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淮安市金湖县实验中学
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2020年8期
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