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本文设计了数字化学习平台学习绩效影响因素的调查量表，并通过预调查检测了该量表的信度和效度，随后以Blackboard平台为例开展了调查研究。通过调研，分析影响学习绩效的因素，从而探索出相关对策，以提高数字化学习平台的教学质量并实现数字化学习的教育目标。
高校数字化学习平台学习绩效影响因素分析及有效策略研究
【摘 要】
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本文设计了数字化学习平台学习绩效影响因素的调查量表，并通过预调查检测了该量表的信度和效度，随后以Blackboard平台为例开展了调查研究。通过调研，分析影响学习绩效的因素，从而
【机 构】
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广东技术师范学院教育技术与传播学院
【出 处】
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广州广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年1期
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