情景教学法在初中英语教学中的应用

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在英语科目的教学过程中,最容易出现的教学问题就是学生对于英语知识的不感兴趣和学习存在困难,这一问题出现的原因,既与英语科目知识“新异性”、“多样性”的特点有关,又与在英语教学中不适合的教学方法有关,导致学生在课堂英语知识的学习中难以感知到英语知识的趣味性.面对这样的教学问题,教师就要在日常英语知识讲授中采用情景教学的方法,根据具体的英语教学内容和班级学生的实际学习情况,在英语课堂上进行教学情景的营造,从而使学生在相关英语情景的体验中,更加深刻地理解和掌握英语知识,提高学生的英语学习成绩和学习效率.
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