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阅读教学是一个多元对话的过程,在各种形式的对话中,是以学生这一阅读主体与文本的对话为中心和出发点、归宿。可见,语文教学中真正的阅读就是学生与文本间的对话。如何引领学生与文本对话呢?这是每一位语文教师值得深思的课题。
有效的文本对话教学策略
【摘 要】
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阅读教学是一个多元对话的过程,在各种形式的对话中,是以学生这一阅读主体与文本的对话为中心和出发点、归宿。可见,语文教学中真正的阅读就是学生与文本间的对话。如何引领
【机 构】
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福建省惠安县第三实验小学,
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2014年09期
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