【摘 要】
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在新课程改革背景，小学科学学科已经覆盖小学全年级，课程体系更加完善，这充分表明国家和社会越发注重小学科学学科。为了增强科学课堂教学的效果，教师开始在课上运用思维导图的教学方式。本篇文章探究新时代小学科学学科的教学目标，阐述思维导图的教学方法在小学科学课堂上的重要作用，提出在小学科学课堂上具体运用思维导图的有效方法。
【机 构】
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福建省漳州市蓝田经济开发区实验小学
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在新课程改革背景，小学科学学科已经覆盖小学全年级，课程体系更加完善，这充分表明国家和社会越发注重小学科学学科。为了增强科学课堂教学的效果，教师开始在课上运用思维导图的教学方式。本篇文章探究新时代小学科学学科的教学目标，阐述思维导图的教学方法在小学科学课堂上的重要作用，提出在小学科学课堂上具体运用思维导图的有效方法。
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