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随着我国高等职业教育的飞速发展,高职院校人文素质教育存在的问题也日益明显,正视高职院校人文素质教育存在的问题,树立正确的育人观,加强人文素质教育,探索与高职教育相适应的人文素质教育方法,是提高高职学生的综合素质的有效途径。
加强高职院校人文素质教育的研究
【摘 要】
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随着我国高等职业教育的飞速发展,高职院校人文素质教育存在的问题也日益明显,正视高职院校人文素质教育存在的问题,树立正确的育人观,加强人文素质教育,探索与高职教育相适
【机 构】
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河南工业职业技术学院
【出 处】
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技术与市场
【发表日期】
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2008年7期
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摘 要：小学语文阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径。如何通过广泛而有序的阅读获取、筛选信息，开阔学生的视野、丰富学生的知识、培养学生适应自主学习和社会发展的各种能力，应该引起高度重视。 关键词：阅读教学；兴趣；习惯 一、明解小学阅读教学的要求 新课标对小学语文阅读教学的要求是让学生具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学
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摘 要：在英语教学中，教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围，从学生的心理和生理特点出发，充分利用小学生模仿力强、求知欲强、记忆力好、表现欲和创造力强等特点，寓教于乐，这样才能更好地调动学生学习的积极性和主动性。 关键词：直观教学；寓教于乐；学以致用；学习兴趣 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”那么，教师在课堂上，就应从学生的心理和生理特点出发，围绕教学中的重难点，设计生动活泼
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摘 要： 由于现代高校人数与日俱增，许多学校都决定使用俱乐部式教学，将高校体育课内外一体化充分贯彻，在实践中具有较大的现实意义。本文主要研究了俱乐部式教学对高校体育课内外一体化的影响，针对当前的体育公共课背景对课内外一体化的困境进行了探讨，制定了有效的对策为高校的体育教学提供理论依据。 关键词： 俱乐部式教学 高校体育 课内外一体化 在高校体育教学之中，教师经常运用多种多样的教学方式提高体育教