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期刊论文
对中学数学建模数学的探讨
对中学数学建模数学的探讨
来源 :教学月刊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:raclen4hy00
【摘 要】
:
数学课程标准指出:“数学建模是运用数学思想、方法和知识解决实际问题的过程,已经成为不同层次数学教育重要和基本的内容.”数学建模是数学学习的一种新的方式,它为学生提供
【作 者】
:
武瑞雪
【机 构】
:
睢宁县城北中学,江苏 雎宁,221200
【出 处】
:
教学月刊(中学版)
【发表日期】
:
2011年23期
【关键词】
:
中学数学建模
数学课程标准
解决实际问题
自主学习
学生体验
数学学习
数学思想
数学教育
知识
内容
空间
过程
方法
层次
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数学课程标准指出:“数学建模是运用数学思想、方法和知识解决实际问题的过程,已经成为不同层次数学教育重要和基本的内容.”数学建模是数学学习的一种新的方式,它为学生提供了自主学习的空间,有助于学生体验.
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