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数学课程标准指出:“数学建模是运用数学思想、方法和知识解决实际问题的过程,已经成为不同层次数学教育重要和基本的内容.”数学建模是数学学习的一种新的方式,它为学生提供了自主学习的空间,有助于学生体验.
对中学数学建模数学的探讨
【摘 要】
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数学课程标准指出:“数学建模是运用数学思想、方法和知识解决实际问题的过程,已经成为不同层次数学教育重要和基本的内容.”数学建模是数学学习的一种新的方式,它为学生提供
【机 构】
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睢宁县城北中学,江苏 雎宁,221200
【出 处】
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教学月刊（中学版）
【发表日期】
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2011年23期
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