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学生能否从文本阅读中“吸收”营养决定了他写作程度的高低,作为一名语文教师,要善于借助于文本阅读,提升学生的写作能力,借“他仙之石”起“攻玉”之目的.
如何引导学生从文本阅读中学写作文
【摘 要】
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学生能否从文本阅读中“吸收”营养决定了他写作程度的高低,作为一名语文教师,要善于借助于文本阅读,提升学生的写作能力,借“他仙之石”起“攻玉”之目的.
【机 构】
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新疆自治区博州温泉县教科局
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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