浅谈如何提高中医老年病学课堂教学质量

来源 :西北医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chris_1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从开设中医老年病学课程的必要性,中医老年病学的自身特点等方面,探讨突出中医老年病特点,完善教育制度、加强教师责任心、利用多媒体教学优势、调动学生主观能动性等方面,提高中医老年病学课堂教学质量的必要性与可行性。
其他文献
近年来随着我国各级医院医疗水平不断发展,医院对医学生培养要求也不断提高。临床实习阶段是培养医师最为关键的阶段。同济大学附属东方医院肾内科不断探究新形势下医学生的
结合我国眼科专业特点和住院总培训工作中的实情,探讨了眼科住院总医师的规范化培养。作者对目前我国眼科住院总培养的现状和新变化进行了分析,为进一步提高培养质量提出建议。
通过深入剖析现行全口义齿教学中存在的不足,并根据成年人的学习特点提出以患者诊治为中心的全口义齿教学方式的可行性。在该教学方式中,患者及学生作为主角从始至终积极参与
随着物理诊断教学手段的发展和进步,如何有效提高学员的理论与实践能力并使二者有机结合越来越受到重视。作者应用分层教学模式,对学员进行带教,取得了明显的效果,现就目前分层教
有机化学是医学专业公共基础课程,在医学专业中的作用和地位非常重要。有机化学课测重于介绍有机化合物的结构和性质,是后续生物化学、药理学、临床药理学等的重要支撑课程之
2012年新版的《军事体育》教材颁布实施后,在课程结构、设置和学时分配等方面发生了诸多变化;为军医大学的军体教学训练从四个方面提出了新的要求;军医大学如何适应《军事体育》
探讨新形势下如何提高骨科临床实习质量的方法和途径。通过严格的骨干医师带教制度、健全教学查房制度及病例讨论制度,开展学生标准化病人,逐步培养学生正确的临床思维方式及临
八年制医学教育是一种新的教育模式。为了最大化利用有限的教学资源,提高教学质量和教学效果,八年制临床见习教学应严格教学纪律,客观量化教师和学生的考核指标;灵活使用多种
根据急性冠脉综合征的特点及教学要求,应用多媒体制作软件Authorware为工具,收集典型患者的临床资料,结合视频、图片等多种教学形式,制作互动式课件,丰富心内科教学内容,提高学生的
目的分析耳鼻咽喉科临床英语教学中存在的问题,提出解决问题的方法和建议。方法从师资水平、教材体系和教学形式等方面对我科自2003年起开展的临床英语教学进行讨论。结果根