【摘 要】
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军事任职教育具有很强的职业教育实践性的特点，教育实践性对提高能力素质的实验室保障工作有很高的要求，实验室建设必须以学科的体系建设为支撑。本文以军队院校装备学院实验室
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军事任职教育具有很强的职业教育实践性的特点，教育实践性对提高能力素质的实验室保障工作有很高的要求，实验室建设必须以学科的体系建设为支撑。本文以军队院校装备学院实验室体系建设工作的具体实践为例，分析了在实验室建设规划中需要把握的关键环节和主要原则；提出了依托军事装备学和航天指挥学等学科群抓好实验室建设、保障教学科研工作的具体思路。
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