微课在高中地理课堂教学中的实践应用

来源 :中学政史地:教学指导版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:peipei713988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地理是一门多层次、宽领域,包括了诸多知识领域在内的交叉学科,因此相对于其他学科来说较为难以掌握.因此,在这样的背景下,微课这种有针对性、耗时短的新兴、新型教学方式逐渐进入到课堂教学中.这种教学方法大大提高了学生对于地理学习的兴趣,降低了地理学习的难度. 一、借助微课引入新知识 教师开始新一轮课程的时候,就可以在课堂上通过微课的方式来引入一些与新课程的设置有关的声音、图像、视频等.这样不仅有利于在一开始就牢牢吸引住学生的注意力,而且还大大方便了后面教学活动的引入.例如,当教师准备讲解《美洲》这一板块时,就可
其他文献
在素质教育的教学原则要求下,高中思想政治教育教学活动应当同时肩负起教育学生掌握社会人文知识和培养学生良好思想品德的教育重任.这就要求教师在组织思想政治课堂教学时,
期刊
历史课程标准要求历史教师阐释历史的进程、历史的变化要用唯物史观,强化学科的教育功能,帮助和指导学生对人类历史的发展进程进行把握,学会对历史问题进行正确和客观的观察
期刊
经济社会的发展和人口的不断增加,人类生存的环境正面临着严峻的考验.当今世界,环境问题已成为人们普遍关注的热点问题,环境的日益恶化,已对整个人类的生存和发展敲响了警钟.
期刊
“中国制造2025”提出了中国由制造业大国向制造业强国转型的要求,并确定十大领域作为中国制造业的发展重点。以十大领域为代表的先进制造业是中国制造业国际竞争力的主要来
高校教师岗位聘期考核涉及到全体教师的切身利益和学校的发展大局,科学合理的考核方案能充分调动教师工作的积极性,进而提升学校的教学科研服务水平。本文主要对H高校绩效考
高中历史课程是学生了解祖国发展历史,学习优秀历史人物精神的重要途径,是高中课堂必不可少的一门课程.不仅如此,高中历史课程还是学生的观念发展、转折和升华的重要方式,历
期刊
研究采用新型有机溶剂体系合成羟丙甲纤维素邻苯二甲酸酯(HPMCP),并对合成过程进行工艺优化,使之可取代目前工业上普遍使用的冰醋酸反应体系。在新型有机溶剂体系下,以三乙胺
《基础教育课程改革纲要》(以下简称《纲要》)强调三级课程管理体制中以学校一级的管理为主,这就把课程规划、建设的权力赋予了学校.所以学校和一线教师必须承担课程开发和实
期刊
目的了解临床护士长岗位胜任能力要素并构建岗位胜任力模型。方法采用文献法和半结构访谈法收集临床护士长岗位胜任力条目并编制成问卷进行问卷调查,将问卷结果录入SPSSl7.0
目的:分析后交通动脉瘤支架辅助栓塞治疗的临床效果及安全性。方法:30例后交通动脉瘤患者于数字减影血管造影下行支架辅助栓塞治疗,观察其栓塞效果及并发症发生情况。结果:30例